Oração e Consolo

Santo Agostinho,  escreveu:

O amor não desaparece jamais.

Eu sou eu, vocês são vocês.

O que eu era para vocês, continuarei sendo; 

Continuem a rir daquilo que nos fazia rir juntos.

Rezem, sorriam, pensem em mim. Rezem por mim.

Que meu nome seja pronunciado como sempre foi, sem ênfase de nenhum tipo. Sem nenhum traço de sombra ou tristeza.

Nos momentos de tristeza e dor, utilizemos a 

prece, a  oração, como ferramenta de consolo.

Quanto aos nossos amores, estaremos sempre vinculados a eles pelo pensamento e pelo sentimento.

Orar por eles, lembrar deles com ternura, carinho, reconhecimento, é o maior presente que podemos lhes oferecer, enquanto a distância nos impede o encontro.

Afinal, o amor não desaparece jamais.

Saudade? lembremos do grande pensador de Hipona: "A vida significa tudo o que ela sempre significou, o fio não foi cortado." 

ORE, LOUVE E AGRADEÇA OS MOMENTOS VIVENCIADOS.

Astronomia

Pesquisando...encontrei

Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia

               A RELEA é um periódico editado no formato eletrônico e de livre acesso. Publica artigos inéditos de pesquisa empírica, ensaios teóricos e resenhas de interesse ao campo da Educação em Astronomia, em português, espanhol e inglês.

     O objetivo da revista é fornecer subsídios metodológicos e fomentar o desenvolvimento de pesquisas nos países latino-americanos; suprir a ausência de publicação específica na área de pesquisa em Educação em Astronomia; ser um espaço para divulgação da produção dos países da América Latina nessa área; atender a educadores, pesquisadores e estudantes de Astronomia, dos diversos níveis de ensino, fornecendo-lhes subsídios metodológicos e de conteúdo; e fomentar o desenvolvimento de pesquisas na área de Educação em Astronomia nos países latino-americanos.

          Sua disponibilidade na rede mundial de computadores possibilita fácil acesso a todos os interessados (público nacional e internacional), socializando o conhecimento produzido na área. A RELEA está classificada no Sistema Qualis da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (Brasil) como um periódico B2 para as áreas de Geografia e Ensino, e B3 na área de Educação.

Fonte: http://www.relea.ufscar.br/index.php/relea/index 

Amizade: presente de Deus

Senhor, proteja os meus amigos. Que nessa linda jornada consigamos conviver em harmonia. Que nesse lindo espetáculo possamos subir juntos ao palco. Sem protagonista. Ou melhor, que todos sejam protagonistas e que todos percebam a importância de estar ali. No palco. Na vida.Obrigado, Senhor, pelo dom de viver e conviver. Obrigado, Senhor, pelo dom de sentir e manifestar o meu sentimento. Obrigado, Senhor, pela capacidade de amar, que é abundante e sem fim. 

 (Trechos da oração do amigo  - Gabriel Chalita)

ORAÇÃO DA ESCOLA - GABRIEL CHALITA

Obrigado, Senhor, pela minha escola!
Ela tem muitos defeitos. Como todas as escolas têm. Ela tem problemas, e sempre terá. Quando alguns são solucionados, surgem outros, e a cada dia aparece uma nova preocupação. 

Neste espaço sagrado, convivem pessoas muito diferentes. Os estudantes vêm de famílias diversas e carregam com eles sonhos e traumas próprios. Alguns são mais fechados. Outros gostam de aparecer. Todos são carentes. Carecem de atenção, de cuidado, de ternura. 

Os professores são também diferentes. Há alguns bem jovens. Outros mais velhos. Falam coisas diferentes. Olham o mundo cada um à sua maneira. Alguns sabem o poder que têm. Outros parecem não se preocupar com isso. Não sabem que são líderes. São referenciais. Ou deveriam ser. 

Funcionários. Pessoas tão queridas, que ouvem nossas lamentações. E que cuidam de nós. Estamos juntos todos os dias. Há dias mais quentes e outros mais frios. Há dias mais tranquilos e outros mais tumultuados. Há dias mais felizes e outros mais dolorosos. Mas estamos juntos. 

E o que há de mais lindo em minha escola é que ela é acolhedora. É como se fosse uma grande mãe que nos abraçasse para nos liberar somente no dia em que estivéssemos preparados para voar. É isso. Ela nos ensina nossa vocação. O voo. Nascemos para voar, mas precisamos saber disso. E precisamos, ainda, de um impulso que nos lance para esse elevado destino. 

Não precisamos de uma escola que nos traga todas as informações. O mundo já cumpre esse papel. Não precisamos de uma escola que nos transforme em máquinas, todas iguais. Não. Seria um crime reduzir o gigante que reside em nosso interior. Seria um crime esperar que o voo fosse sempre do mesmo tamanho, da mesma velocidade ou na mesma altura. 

Minha escola é acolhedora. Nela vou permitindo que a semente se transforme em planta, em flor. Ou permitindo que a lagarta venha a se tornar borboleta. E sei que para isso não preciso de pressa. Se quiserem ajudar a lagarta a sair do casulo, talvez ela nunca tenha a chance de voar. Pode ser que ela ainda não esteja pronta. 

Minha escola é acolhedora. Sei que não apreenderei tudo aqui. A vida é um constante aprendizado. Mas sei também que aqui sou feliz. Conheço cada canto desse espaço. As cores da parede. Os quadros. A quadra. A sala do diretor. A secretaria. A biblioteca. Já mudei de sala muitas vezes. Fui crescendo aqui. Conheço tudo. Passo tanto tempo neste lugar. Mas conheço mais. Conheço as pessoas. E cada uma delas se fez importante na minha vida. Na nossa vida. 

E, nessa oração, eu Te peço, Senhor, por todos nós que aqui convivemos. Por esse espaço sagrado em que vamos nascendo a cada dia. Nascimento: a linda lição de Sócrates sobre a função de sua mãe, parteira. A parteira que não faz a criança porque ela já está pronta. A parteira que apenas ajuda a criança a vir ao mundo. E faz isso tantas vezes. E em todas as vezes fica feliz, porque cada nova vida é única e merece todo o cuidado. 

Obrigado, Senhor, pela minha escola! Por tudo o que de nós nasceu e nasce nesse espaço. Aqui, posso Te dizer que sou feliz. E isso é o mais importante. 

Amém! 

Autor: Gabriel Chalita - Livro "Educar com oração".

Editora Canção Nova

Em JUARA/MT Caminhada passos que salvam - Dia 22 de novembro de 2015 -

Caminhada passos que salvam - Em Juara/MT dia 22 de novembro de 2015

Mobilizar para a AÇÃO.

Todos em direção à cura do câncer infantojuvenil.

Juara contra o Câncer

Direitos de Aprendizagem do Ciclo de Alfabetização do Ensino Fundamental

Importante Conhecer!

PNAIC - MEC

ELEMENTOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS PARA DEFINIÇÃO DOS DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1º, 2º E 3º ANOS)

DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Documento do MEC  pautado nas legislações sobre o Ensino Fundamental.

Iniciação Científica no Ensino Fundamental: por onde começar?

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Revista Nova Escola: Iniciação científica nas séries iniciais - Observar, registrar e comprovar hipóteses sem simplificar a linguagem nem infantilizar. Esse é o caminho para a iniciação científica  - Acesse aqui

Aula: Iniciação Científica - Portal do Professor Acesse aqui

Curso de Metodologia de Pesquisa e Orientação de Projetos - http://apice.febrace.org.br/ - Clique aqui

UNESP - Esclarecimentos sobre Projeto de Iniciação Científica - Clique aqui