Software Gratuito de Storyboard — Criador de Storyboard Online | StoryboardThat
criador de tirinhas
Múltiplos meios de apresentação: Ao utilizar vídeos animados, imagens, apresentações, observações, materiais impressos e digitais, experiências imersivas com realidade aumentada e virtual, pesquisa e jogos digitais, foi oportunizado aos estudantes acesso às informações por meio de diferentes canais sensoriais e linguísticos. Além disso, o conteúdo tornou-se mais acessível e engajador para os estudantes com diferentes estilos de aprendizagem e necessidades educacionais específicas.
Múltiplos meios de ação e expressão: Essa perspectiva possibilita aos estudantes estratégias diferentes de ação e expressão. Observe que são oportunizados trabalhos em grupos, atividades metacognitivas, discussões, experimentos, atividades Mão na Massa e criação de artefatos (textos, mapas mentais, infográficos, maquetes físicas ou digitais, podcasts, storytelling ou desenhos).
Múltiplos meios de engajamento: Para aumentar o interesse, a motivação e o engajamento dos estudantes, é proposta a flexibilização na escolha de algumas atividades, como no momento em que decidem qual artefato desejam criar ou o formato em que vão apresentar a atividade avaliativa; foram também utilizados recursos que conectam o assunto (ecossistemas brasileiros) com questões relevantes e significativas para a vida dos estudantes, como a simulação de um júri e a criação de soluções para mitigar os impactos das catástrofes naturais. Ao implementar os princípios do DUA, o docente favorece a inclusão, a equidade educativa e a cidadania digital, uma vez que as tecnologias digitais são utilizadas para tornar a educação mais acessível, com intencionalidade pedagógica em todos os momentos. As tecnologias digitais podem ser usadas para apresentar informações de diferentes maneiras, permitir que os alunos demonstrem seu aprendizado de formas distintas e criar experiências mais interativas e envolventes.
Ao implementar os princípios do DUA, o docente favorece a inclusão, a equidade educativa e a cidadania digital, uma vez que as tecnologias digitais são utilizadas para tornar a educação mais acessível, com intencionalidade pedagógica em todos os momentos. As tecnologias digitais podem ser usadas para apresentar informações de diferentes maneiras, permitir que os alunos demonstrem seu aprendizado de formas distintas e criar experiências mais interativas e envolventes.
PACTO PELA DIGITALIZAÇÃO
DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM
DESENHO ANIMADO
VIDEOS KHAN ACADEMY Khan Academy Brasil | Khan Academy
CURTAS - Curta! Edu - Filmes que ensinam (tamandua.tv.br)
APRESENTAÇÕES Genially, a ferramenta para criar conteúdos interativos
PREZI Software de apresentação e ferramentas de apresentação online | Prezi Present
Crie slides profissionais, colabore com sua equipe e realize apresentações visualmente envolventes gratuitamente a qualquer hora, em qualquer lugar e em qualquer dispositivo.
Software de apresentações online | Crie e edite slides online – Zoho Show
REALIDADE AUMENTADA E VIRTUAL
Portal eduCapes: RABIOMAS: APLICATIVO ANDROIDE DESTINADO AO ESTUDO DOS BIOMAS BRASILEIROS
Google Arts & Culture – Apps no Google Play
Google Earth – Apps no Google Play
JOGOS Jornada Biomas Escolas – Apps no Google Play
Stop Disasters! (stopdisastersgame.org)
EXPERIMENTOS E ATIVIDADES MÃO NA MASSA
Baixe agora o e-book: Aprendizagem Criativa em sala de aula (porvir.org)
Portal Escolar Maker – Portal Escolar Maker
Blog | Escola de Inventor - Métodos ativos de aprendizagem
Mural | Portal da RBAC (aprendizagemcriativa.org)
Robótica com sucata | Moderna Literatura
CRIAÇÃO DE PODCASTS
Audacity para Windows - Baixe gratuitamente na Uptodown
Ganhe dinheiro com podcast de um jeito fácil e contínuo - Spreaker
VER GOOGLE PODCASTS
DESENHOS LIVRES DIGITAIS
Sketchpad - Desenhe, Crie, Compartilhe!
Sketchpad - Desenhe, Crie, Compartilhe!
CRIAÇÃO DE MAPAS MENTAIS DIGITAIS
Mapas mentais colaborativos, mapas conceituais, estruturas (mindomo.com)
Mapas mentais para educação - aprimore o aprendizado | MindMeister
SimpleMind Mind Mapping - World leader in cross-platform Mind Mapping
CRIAÇÃO DE STORYTELLING
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CANVA
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CRIAÇÃO DE INFOGRÁFICOS
CANVA Genially, a ferramenta para criar conteúdos interativos
Free Infographic Templates, Designs & More | Easelly
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CRIAÇÃO DE MAQUETES DIGITAIS
Home Page | Minecraft Education


Kahoot! | Learning games | Make learning awesome!
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LISTA DE ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
Atividade 1 - Valor posicional do Algarismo no numeral e leitura de numerais Resultados
Atividade 2 - clique aqui DESCRITOR/HABILIDADE D14 - Identificar a localização ou a movimentação de pessoas ou objetos em uma representação plana do espaço. Resultadoshttp://www.programainspira.com.br/blog/10-tecnologias-gratuitas-que-podem-auxiliar-na-sala-de-aula/
ÁREA PEDAGÓGICA
AVALIAÇÃO: ser capaz de usar tecnologias digitais para acompanhar e orientar o processo de aprendizagem e avaliar o desempenho dos alunos.
Conhecer a Plataforma Plinks: Aprender brincando é coisa desse Mondo.
O PLINKS é uma plataforma de aprendizagem lúdica que envolve estudantes e educadores numa aventura divertida através do conhecimento.
PRÁTICA PEDAGÓGICA: ser capaz de incorporar tecnologia às experiências de aprendizagem dos alunos e às suas estratégias de ensino. (Ver planos de aula de acordo com o seu componente curricular em https://novaescola.org.br/plano-de-aula/busca
CURADORIA E CRIAÇÃO - ser capaz de selecionar e criar recursos digitais que contribuam para o processo de ensino e aprendizagem e gestão de sala de aula.
Ver Iniciativa Educação Aberta
PERSONALIZAÇÃO - Ser capaz de utilizar a tecnologia para criar experiências de aprendizagem que atendam as necessidades de cada estudante.
Ver www.edmodo.com
AREA CIDADANIA DIGITAL
USO SEGURO - Ser capaz de fazer e promover o uso seguro das tecnologias (estratégias e ferramentas de proteção de dados).
COMO: vídeos sobre como evitar golpes e usar as tecnologias com segurança,
USO RESPONSÁVEL Ser capaz de fazer e promover o uso ético e responsável da tecnologia (cyberbullying, privacidade, presença digital e implicações legais).
USO CRÍTICO Ser capaz de fazer e promover a interpretação crítica das informações disponíveis em mídias digitais.
Para saber mais, acesse o portal do Instituto Net-Claro-Embratel e leia o artigo Pós-verdade: quais caminhos pedagógicos estimulam o pensamento crítico do aluno?
(https://www.institutonetclaroembratel.org.br/educacao/nossasnovidades/
reportagens/pos-verdade-quais-caminhos-pedagogicos-estimulam-opensamento-
critico-do-aluno/).
INCLUSÃO - Ser capaz de utilizar recursos tecnológicos para promover a inclusão e a equidade educativa
Ser capaz de utilizar recursos tecnológicos para promover a inclusão e a equidade educativa.
Como: Alunos gravam audiolivro para biblioteca braille - PORVIR
AREA DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
COMPARTILHAMENTO - Ser capaz de usar a tecnologia para participar e promover a participação em comunidades de aprendizagem e trocas entre pares.
Plataforma Edmodo
COMUNICAÇÃO - Ser capaz de utilizar tecnologias para manter comunicação ativa, sistemática e eficiente com os atores da comunidade educativa
Uma sugestão é acompanhar canais de podcasts sugeridos no Canal do Youtube da Amplifica (https://www.youtube.com/watch?v=3u90Q5u_aig).
AUTOAVALIAÇÃO - Ser capaz de utilizar as tecnologias digitais para avaliar a sua prática docente e implementar ações para melhorias. ver ferramenta Formulários do Google
AUTODESENVOLVIMENTO - Ser capaz de usar tecnologias digitais nas atividades de formação continuada e de desenvolvimento profissional.
ver mais em Atividades em destaque recomendadas por nossa equipe | Portal da RBAC (aprendizagemcriativa.org)